历史
关键第三阶段课程
关键阶段3所学习的主题将为学生提供一个从诺曼入侵到今天的英国故事的良好基础. 十大靠谱网赌平台将集中讨论因果关系的具体问题, 变化，连续性和意义, 培养学生成为“优秀历史学家”的素质, 比如分析第一手资料和历史解释的能力. 学生还将完成一些更广阔的世界的研究，给他们一个更广阔的视野, 还有当地历史研究.
让学生为以后做准备, 更深入的历史研究, 十大靠谱网赌平台学习的模块将是发展研究的混合, 在很长一段时间内观察变化和连续性, 以及深度研究, 关注一个特定的因果关系或意义问题.
年7
| 项1 |
移民如何改变了十大靠谱网赌平台的城市? 在这篇历史研究导论中, 学生将了解人们为什么移居伯明翰, 看看移民如何塑造了十大靠谱网赌平台的城市. 通过这个话题, 学生们将会接触到历史学家发现过去的方法以及诸如变化和连续性等关键概念. 他们将了解移民的不同原因, 包括经济因素和战争, 以及组成英国的各种各样的群体, 和中部地区, 他们的家. 波斯是如何成为如此强大的帝国的? 在本模块中, 学生将学习公元前559年居鲁士大帝征服古代近东大片地区以来的波斯帝国. 他们将探索帝国是如何发展的，以及接下来的国王是如何为这种扩张做出贡献的. |
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| 项2 |
历史学家如何研究丝绸之路? 在本模块中, 学生将接触一系列原始历史资料，拼凑丝绸之路的故事，以及这条贸易路线如何连接文明并影响文化和宗教. 学生们将比较历史学家可以从各种来源中学到什么, 包括文字记载和物质文化. 威廉一世是如何征服英格兰的? 1066年是英国历史上最著名的日子. 在本主题中, 学生将了解著名的黑斯廷斯战役，以及这场战役之后发生的事件，这场战役巩固了征服者威廉对英格兰的控制. 学生将评估征服中不同事件的相对重要性. |
| 项3 |
住在中世纪的村庄里是什么感觉? 在这个社会历史主题中, 学生将学习中世纪英格兰大多数人的日常生活:农民. 他们将研究季节对日常生活的影响, 教会的力量, 在村子里长大是什么样子, 这也是为什么一些人能够离开他们的村庄. 金雀花王朝的国王们是如何应对王室权威受到的威胁的? 金雀花王朝在中世纪晚期的大部分时间里统治着英格兰. 在那段时间里, 他们的权力面临着来自贵族的许多挑战, 教会, 农民, 甚至来自他们的女王. 在本单元中, 学生们将研究这些挑战的本质, 以及王权受到威胁的程度, 聚焦于亨利二世统治时期, 约翰, 爱德华二世和理查二世. |
年8
| 项1 |
都铎王朝的生活发生了多大变化? 都铎时期是英格兰发生巨变的时期，宗教改革席卷欧洲. 学生们将了解宗教变化的过山车, 以及随着戏剧的发展以及英国与更广阔的世界之间日益密切的联系所带来的社会变化. 斯图亚特时期国王和议会的关系发生了怎样的变化? 17世纪，国会曾两次试图削弱君主权力一次是内战，一次是新的宪法安排. 学生们将比较这两件事，并考虑哪一件事更有效地增加了议会的权力. 历史学家如何书写前殖民时期的阿桑提历史? 阿桑特人的, 前殖民时期西非强大的王国, 有一个复杂的社会, 法律制度与经济. 虽然许多Asante的历史使用欧洲-特别是英国-主要来源, 本单元将探讨十大靠谱网赌平台如何从Asante人自己的角度来了解他们, 使用一系列原始材料, 包括文字资料和物质文化. |
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| 项2 |
在跨大西洋奴隶贸易中被奴役的人有什么经历? 跨大西洋奴隶贸易, 持续了16世纪到19世纪, 目睹绑架, 对数百万西非人的野蛮运输和奴役, 他们被迫在美洲的种植园和其他地方工作. 在本单元中, 学生将通过这一过程的各个阶段学习被奴役的人的经历. 为什么大英帝国废除了奴隶制? 1807年，大英帝国废除了奴隶贸易，1833年废除了奴隶制. 实行这项改革有各种各样的原因, 包括奥劳达·爱奎亚诺和威廉·威尔伯福斯等人的运动, 通过抵制糖来进行公众抗议, 奴隶的反抗给奴隶主带来了压力, 比如海地革命和塞缪尔·夏普在牙买加的叛乱. 学生将学习所有这些因素, 并做出了一个最重要的判决，即废除大英帝国的奴隶制. 为什么伯明翰在1750年到1900年间发生了如此大的变化? 工业革命改变了英国和其他国家的社会. 在本单元中, 十大靠谱网赌平台关注伯明翰, 与其他城市有许多相似的变化, 但也有不同的方式. 十大靠谱网赌平台将关注工业的变化, 交通和住房, 以及这些变化背后的关键人物和想法. |
| 项3 |
为什么对英国的民主之旅有不同的叙述? 在19世纪早期, 在英国，只有6%的成年人有选举权:只有富人有选举权. 到1928年，选举权已扩展到所有21岁以上的人. 关于这段旅程有不同的叙述——一种关于阶级斗争的叙述, 它关注的是工人阶级的抗议和取消特许经营的财产资格, 女权主义叙事, 它关注的是最早的一些女权运动者, 过去的妇女参政权论者. 在本主题中, 学生将了解英国为促进民主而发生的变化, 以及不同观点的历史学家是如何对这些重要的变化得出结论的. 为什么历史学家在如何称呼1857年印度发生的事件上存在分歧? 英国在16世纪到20世纪之间拥有一个庞大的帝国. 在本主题中, 十大靠谱网赌平台只关注一件事:反抗英国在印度统治的叛乱, 被称为“第一次独立战争”和“印度兵变”. 学生将了解叛乱事件, 以及为什么选择不同的名字来描述它代表了对帝国的不同看法. 历史学家如何理解大英帝国土著人民的经历? 《十大最好的网赌平台》的本土经验有时更难找到, 因为很少有书面的详细解释. 在本主题中, 学生将研究来自大英帝国各地土著群体的一系列资料，并考虑历史学家如何为那些没有留下书面经历的人提供代理. |
年9
| 项1 |
随着时间的推移，流行病应对措施发生了多大变化? 自文明开始以来，流行病和大流行病一直影响着人类社会. 在本单元中, 学生将了解自中世纪以来影响英国人的一系列流行病和大流行, 包括黑死病, 大瘟疫, 天花, 西班牙的流感, 艾滋病毒/艾滋病，当然还有Covid-19. 研究对公共卫生危机的反应将使学生深入了解科学理解是如何随着时间而变化的, 政府角色的变化以及自中世纪以来社会的变化和延续. 1914年世界陷入战争是偶然还是自愿的? 第一次世界大战的死亡人数超过一千六百万人, 然而正是一次暗杀引发了这场致命的冲突. 在这个模块中，学生将研究世界是如何发展到一个谋杀就可能导致全球冲突的状态. 他们在西线的经历有多相似? 西线是第一次世界大战的重要战场之一. 在本单元中, 学生将学习在西线为军队工作的不同的人, 比较前线英国士兵的经历, 还有女护士, 其他医务人员以及各种军事和辅助角色，都是由来自大英帝国各地的人来完成的. |
| 项2 |
苏联和法西斯意大利有何不同? 在本模块中, 学生将专注于探索俄罗斯和意大利的案例研究, 比较共产主义和法西斯主义的概念，以了解政权对普通公民的影响. 他们将探讨相似和不同的概念, 看看有多少政治意识形态被掌权的统治者所改变. 在纳粹占领的欧洲，偏见是如何演变成种族灭绝的? 学生们将学习纳粹德国的反犹偏见是如何演变成导致600多万人被杀害的种族灭绝的. 重点是对历史的解读, 以及人们反抗纳粹暴行的方式. 学生还将学习自1945年以来发生的其他种族灭绝事件, 包括柬埔寨的, 卢旺达和波斯尼亚. |
| 项3 |
民权运动的意义是什么? 在本模块中, 学生将从探究美国种族主义的背景开始, 让他们了解民权运动开始的原因. 他们将探索关键事件，如蒙哥马利公共汽车抵制和了解个人的作用. 为什么历史学家对非殖民化有不同的解释? 在本模块中, 学生将了解冲突是如何以及为什么在20世纪和21世纪在世界各地发展起来的. 这将包括对伊拉克战争等事件的案例研究. 这个模块将让学生运用他们对十大靠谱网赌平台今天生活的世界以及它是如何形成的知识. |
关键第四阶段课程
普通中等教育证书历史
Ebacc期权主题
课程联系:想念一个人——系主任
考试委员会网站: http://www.aqa.org.英国/主题/History/普通中等教育证书
课程内容
在GCSE历史，学生将建立在他们在KS3学到的概念的理解.
在10年级，学生将准备论文1:了解现代世界. 他们将从1890年到1945年的德国时期研究开始, 看看三种截然不同的政治制度——德皇威廉二世统治下的君主制直到1918年, 1918年至1933年魏玛时期的一个民主国家, 以及希特勒和纳粹如何将德国从民主国家转变为独裁国家. 本研究将关注德国人在不同政治制度下的经历. 在第10年下半年, 学生将学习更广阔的世界深度研究, 两次世界大战之间的国际关系. 他们将着眼于一战后的和平解决方案, 试图建立一个国际组织来维持国家间的和平——国际联盟——以及20世纪30年代另一场全球战争的缓慢酝酿.
在11年级，学生将准备论文2:塑造国家. 他们将从深入研究伊丽莎白一世的统治开始, 尤其是她的领导能力, 她作为女性统治者所面临的困难——她所带来的宗教变革, 社会的变化，如戏剧的发展和中产阶级的崛起, “发现之旅”以及英格兰与更广阔世界日益紧密的联系. 学生们还将学习她的权力面临的威胁，从企图叛乱到西班牙无敌舰队. 在伊丽莎白单元之后, 学生将继续他们的发展研究-追溯健康和医学的主题超过1000年的历史, 看看不同的主题在医疗保健了解疾病的原因, 医学治疗, 外科和公共卫生, 以及推动变革的不同因素, 比如科学, 个人与政府.
评估的细节
GCSE历史的评估在11年末的两次考试中进行. 每篇论文都测试不同的历史技能. 每篇论文占GCSE成绩的50%.
论文一:德国1890-1945年与两次世界大战之间的冲突与紧张1918-1945
文件2:卫生与人民c.1000年至今，1568-1603年的英国伊丽莎白时期
评估测试以下评估目标:
AO1:回忆知识和理解的能力
AO2:解释原因和结果、变化和连续性以及重要性等概念的能力
AO3:分析资源的能力
AO4:分析历史解读的能力
为什么学习这门课程?
在历史课上，你将了解人类, 国家, 文化, 还有社会——你将了解到大量的人和社会，从中世纪的国王到20世纪的独裁者，以及介于两者之间的一切. 你将学会筛选信息，并以一种对他人有意义的方式展示你所学到的东西.
你在历史中学到的知识将有助于你对其他学科的理解，比如英语. 它可以导致一系列进一步的学习选择，如历史a级, 还有其他科目，比如你在历史中学到的技能，可以帮助你清晰地思考, 提出论点并分析证据. 这些品质也会对你的职业生涯有所帮助，从医疗保健到法律.
OCR gcse古代历史
Ebacc期权主题
课程联系:想念一个人——系主任
考试委员会网站: http://www.光学字符识别.org.英国古老/资质/证书/ - 2017 / - j198——从历史
课程内容
GCSE古代史使学生能够建立在关键阶段3学习的关键历史技能和过程的基础上，也允许他们参与广泛的历史资源和古代文本. 学生完成涵盖波斯帝国的四个模块, 亚历山大大帝, 罗马的根基和埃及艳后的统治.
评估
学生在11年级将参加两场考试，每次1小时45分钟. 每篇论文涵盖研究的两个主题. 第一篇论文包括波斯帝国和亚历山大大帝，第二篇论文包括罗马共和国和埃及艳后. 每项考试涵盖以下评估目标:
AO1:回忆知识和理解的能力
AO2:解释原因和结果、变化和连续性以及重要性等概念的能力
AO3:分析资源的能力
为什么要学习这门课程?
在古代史中，你将了解一些最早有记载的文明, 人, 国家, 文化, 社会以及它们是如何随着时间发展的. 你将学会筛选信息，并以一种对其他人有意义的方式展示你所学到的信息，以及信息的准确性.
此外, 历史学使用了一些关键的技巧，比如按时间顺序思考, 理解, 分析与解释, 研究技能和决策能力. 这些技能对你学习其他科目也有帮助, 以及在获得普通中等教育证书后，为你的教育和职业选择提供广泛的机会.
历史阅读清单
课程重点中的历史职业
历史-职业课程意图
- 对哪些可转移技能的理解是在历史上发展起来的
- 了解在历史中学到的可转移技能如何在一系列职业生涯中帮助他们
- 了解哪些职业经历是特别有用的
- 了解哪些进一步研究选项历史是特别有用的
- 通过学生反思来证明这种理解